يُصنَّف مقياس القياس والتقويم ضمن المقاييس المنهجية الأساسية في تكوين طلبة السنة الثانية تخصص تربية بدنية ورياضية بالمدرسة العليا للأساتذة، لما يكتسيه من أهمية بالغة في إعداد الأستاذ إعدادًا علميًا ومهنيًا. يهدف هذا المقياس إلى تمكين الطلبة من استيعاب المفاهيم النظرية المرتبطة بالقياس والتقويم التربوي، وفهم الفروق بينهما، والتعرّف إلى الأسس العلمية لبناء الاختبارات والمقاييس في المجال البدني والمهاري والمعرفي.
كما يسعى إلى إكساب الطلبة مهارات تطبيقية تتعلق بإعداد أدوات التقويم، والتحقق من خصائصها السيكومترية من صدق وثبات وموضوعية، وتحليل نتائجها وتفسيرها توظيفًا لاتخاذ قرارات تربوية سليمة. ويُعدّ هذا المقياس ركيزة أساسية في تكوين أستاذ قادر على التخطيط والتدريس والتقويم وفق مقاربة علمية دقيقة، بما ينسجم مع متطلبات الجودة في المنظومة التربوية.
- معلم: Mouhoubi Belkacem