يعتمد هذا المقياس على دراسة أنواع المؤسسات الادارية التي سيحتك بها الأستاذ الطالب خلال مساره الوظيفي والتي يحتاج عموما الى معرفتها ومعرفة علاقتها بالموظف العمومي من جهة كما يحتاج الى فهم جدور النظام التربوي الجزائري وسيرورته وتطوره حتى وصل الى المرحلة الحالية