التشــريع المدرســي فــرع من فروع القـوانيــن وضــع لضبط وتوضـيــح عــدة جــوانـــب تهتــم بفئـــة الموظفيــن والدارسيـن في قطــاع التربيـــة والتعليــم؛ حيث يسعى بنصوصه المختلفة إلى تنظيم الحياة واستمراريتها بين المتعاملين في قطاع التربية؛ ضماناً للحق وتذكيراً بالواجب وحتى يعرف كل متعامل ما له وما عليه اتجاه الآخر؛ بالهدف منه إطلاع أستاذ الغد على مختلف المسائل التي تهمه في مساره المهني من معرفة واجباته وحقوقه؛ و كل ما يفيده من تشريعات و تنظيمات تخصه طوال مشواره المهني.

المحور الأول عنون بــ: مدخل مفاهيمي للدولة الجزائرية والتشريع ومصادر النصوص؛ يتضمن عموميات حول الدولة الجزائرية و مؤسساتها، مفهوم التشريع  والتشريع المدرسي ومصادر النصوص و غيره.

المحور الثاني عنون بــ: التنظيم المدرسي الجزائري؛ يتضمن لمحة تاريخية موجزة حول التعليم في الجزائر قبل الاحتلال الفرنسي وبعده، تطور المنظومة التربوية، وزارة التربية وصلاحيات الوزير، مديرية التربية، غايات التربية ومهام المدرسة الجزائرية والبحث التربوي.

المحور الثالث عنون بــ: القانون الأساسي الخاص بالتربية يتضمن أحكام عامة وحقوق والوجبات وفترة التجريب وحركة التنقلات والعقوبات التأديبية....

المحور الرابع عنون بــ: المجالس التربوية و هيئات الإدارية ويتضمن اللجنة المتساوية الأعضاء و مهامها ومختلف المجالس المعتمدة الوطنية و المحلية و دور كل مجلس وكذلك سنتطرق إلى دور النقابات في المؤسسات التربوية.

المحور الخامس عنون بــ: مهام أستاذ التعليم الأساسي والثانوي يتضمن مختلف الأنشطة البيداغوجية و التربوية.

المحور السادس عنون بــ: العطل والتغيبات ويتضمن هذا المحور العطل والتغيبات الممنوحة والمسموحة للموظفين.

المحور السابع عنون بــ الأجور والاقتطاعات والمنح؛ يتضمن هذا المحور مفهوم الأجر القاعدي و مختلف الاقتطاعات التي يخضع لها، إضافة إلى مختلف المنح و علاوات الممنوحة للأساتذة.

المحور الثامن عنون بــ إنهاء علاقة العمل؛ تضمن هذا المحور الأسباب الموضوعية التي تؤدي إلى إنهاء علاقة العمل و إنهاء الخدمة.